“Zašto grimčak nije mogao rasti” i “Djed i repa”
Kako bi što bolje naučili razlikovati prihvatljivo od neprihvatljivog ponašanja te uvidjeti čemu ih sve uče priče iz udžbenika učenici 1. a razreda sve to, i još puno više, naučili su kroz analizu priča autora Aleksandra Kuznjecova. Na satu Hrvatskoga jezika obradili smo dvije priče „Zašto grmičak nije mogao rasti“ i Djed i repa“.
Dan planeta Zemlje u 2.r
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
Učenici 2. a razreda obilježili su Dan planeta Zemlje raznim aktivnostima.
Na Satu razrednika igrali smo igru razvrstavanja otpada u pripadajuće spremnike.
Na satu Prirode i društva učili smo o važnosti sadnje mladog drveća i cvijeća pa su učenici sadili razne biljke.
Na satu Likovne kulture izrađivali su plakate s eko porukama o očuvanju planeta Zemlje koje su prezentirali jedni drugima i obogatili svoje znanje o važnosti očuvanja našeg planeta.
Učiteljica Tamara Ivić
Dan planeta Zemlje u 3.r.
Učenici 3. a razreda povodom obilježavanja Dana planeta Zemlje svojim likovnim radom željeli su poslati poruku svim ljudima i djeci kako je važno brinuti se i čuvati naš planet kako bi nam život bio ugodniji, uredniji i zdraviji.
Poruka: Više cvijeća – manje smeća!
Učiteljica Suzana Okrugić
Za papu Franju
Učenici 3. r. popunili Razredni leksikon (eTwinning)
U okviru projekta „Uz čitanje riječi rastu 5“ učenici 3. razreda zajedno su sudjelovali u aktivnosti Razredni leksikon. Zadatak je bio zajednički odlučiti koji im je najdraži književni lik, omiljena knjiga, čije pjesme najviše vole, koju bi knjigu rado preporučili...
Dan planeta Zemlje u 1. razredu
Dana, 22. travnja, kada obilježavamo važan dan za opstanak svih živih bića, učenici 1. a razreda s puno elana krenuli su na posao. Olujom ideja izrekli su mnoštvo riječi koje ih asociraju na riječ "Zemlja", a zatim su pisali rečenice u kojima su se nalazile ranije...