Na početku sata dogovorena su pravila svake grupe. Svaki je učenik imao svoj zadatak odnosno podijeljene su im uloge istraživača, pisca, prezentatora i snimatelja/montažera. Učenici su se sami javili za uloge te smo ih tako podijelili u dvije grupe. Podsjetili smo se i na to kako moramo paziti na ponašanje i međusobno uvažavanje, prihvaćanje tuđeg mišljenja.

Prva grupa učenika istraživala je sve o dječjim pravima putem interneta, a druga grupa učenika istraživala je sve o dječjim pravima u slikovnicama, knjigama, priručnicima dostupnima u knjižnici. Bila je to prava potraga za informacijama.

Knjižničarka je pratila rad učenika, pomagala učenicima pri vrednovanju točnosti pronađenih informacija i usmjeravala ih na pravi put. Učenici su se dogovarali i ravnopravno sudjelovali u donošenju zajedničkih odluka kako će izgledati predstavljanje pronađenih informacija o dječjim pravima. Iako je riječ o osmogodišnjacima i devetogodišnjacima, izvrsno su se snašli te uspješno riješili svoje istraživanje. Cijeli tijek istraživanja učenici snimatelji/montažeri sve su kratko posnimili.

Naredni tjedan, tijekom četiri školska sata (13.10. i 18.10.2022.), 4 učenika izradila su dvije video prezentacije. Pri tome su se upoznali s novim digitalnim alatom Adobe Expressom u kojemu su izradili video. Samostalno su odabirali font, boje, glazbu i ostale dijelove videa prema vlastitim željama, prijevod na engleski jezik pripremila je knjižničarka, a učenici su dodali u video.

Sve materijale objavili smo na TwinSpaceu projekta.

Video uratke možete pogledati klikom na sljedeće poveznice:

Istraživački rad - knjige

Istraživački rad - internet

Knjižničarka:
Marija Blažević